Pré-escolar
A valência de Pré-Escolar do Colégio do Ave oferece um ambiente acolhedor e seguro, pensado para promover o desenvolvimento integral das crianças desde os primeiros anos de vida. Inspirados por uma visão educativa humanista, proporcionamos experiências enriquecedoras que incentivam a curiosidade, a criatividade e a autonomia.
No Pré-Escolar, preparamos as crianças para os desafios futuros.
Através de atividades lúdicas e pedagógicas, trabalhamos competências fundamentais como a comunicação, o pensamento crítico, o trabalho em equipa e o respeito pelo outro e proporcionando a aprendizagem de valores como o respeito, a solidariedade, a afetividade e a autonomia.
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A nossa equipa educativa, composta por profissionais qualificados e comprometidos, assegura uma atenção próxima e individualizada, criando um espaço onde as crianças se sentem felizes, motivadas e valorizadas.
O Educador estrutura o ambiente, escuta e observa, avalia, planifica, formula perguntas, interage e estende os interesses e conhecimentos da criança e do grupo, em direção à cultura.
A prática dos vários Educadores tem em conta as Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar (OCEPE), os Objetivos Gerais da Lei-quadro, a Organização do Ambiente Educativo, as Áreas de Conteúdo e as Experiências-Chave da Creche e Pré-Escolar (modelo construtivista High Scope).
Consequentemente existe uma Rotina Diária consistente, que possibilita diferentes tipos de interação e promove nas crianças segurança, autocontrolo, iniciativa, autoestima e autonomia, aspetos essenciais ao seu desenvolvimento e bem-estar.
No Colégio do Ave, os alunos iniciam a sua exposição à língua inglesa de forma sistemática, através da metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning). Esta abordagem baseia-se no princípio de que a exposição diária e contextualizada a uma segunda língua facilita a aquisição linguística, preparando as crianças para um futuro globalizado. A sua implementação ocorre em regime de codocência (professora de inglês e educadora) e inicia na sala dos 2 anos.
Esta linha pedagógica surge no âmbito do projeto IntegratEnglish, através da utilização da língua inglesa como ferramenta privilegiada para interagir, narrar histórias, propor atividades e explorar temas. Este método encoraja a compreensão e o uso espontâneo da língua, sem pressão ou formalidade, respeitando o ritmo de cada criança.
O projeto IntegratEnglish reforça o compromisso do Colégio em oferecer uma educação de excelência, que alia a inovação pedagógica ao desenvolvimento de competências que se afiguram como essenciais para o futuro. Num ambiente seguro e motivador, as crianças descobrem o mundo enquanto aprendem a comunicar em mais do que uma língua.
O projeto Digital Skills no Pré-Escolar, inicia na sala dos 5 anos e visa iniciar as crianças no mundo digital de forma segura, educativa e alinhada às suas necessidades de desenvolvimento.
Num mundo cada vez mais tecnológico, este projeto foca-se no uso responsável e criativo das ferramentas digitais, promovendo competências essenciais para o futuro. Dinamizado em regime de codocência (professor de TIC/DigitalSkills e educadora) as crianças são convidadas a explorar conceitos básicos como a literacia, as ferramentas de produtividade, programação, robótica e pensamento computacional, através de atividades pedagógicas com uma forte componente prática. Com este projeto, o colégio procura preparar os alunos para uma transição tranquila e confiante para o mundo digital, respeitando a sua idade e promovendo uma relação saudável e produtiva com a tecnologia.
Assente na importância de promover a literacia científica das crianças, as educadoras do Pré-Escolar desenvolveram um projeto na área das Ciências Experimentais, que tem como mascote o “Cientista Hélio”. O “Cientista Hélio" faz uma visita mensal às crianças do Pré-escolar para as desafiar a realizar várias atividades experimentais. Este projeto tem em conta os princípios formulados nas Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar, que constitui um referencial para o desenvolvimento das práticas educativas na primeira etapa da educação básica e que integra a educação em ciências, na área de Conhecimento do Mundo. Os principais objetivos deste projeto consistem em:
Das 09h00 às 17h30
Das 17h30 às 18h30